תחרות מדענים צעירים בישראל – מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים

הרמה הגבוהה המוצגת בפרוייקטים של תלמידינו יכולה לעורר אתגר נוסף. לפני התלמידים הלומדים "תכנון ותכנות מערכות" קיימת האפשרות להגיש את הפרויקט/עבודת הגמר לתחרות ובכך לפתוח עניין חדש בדומה לאולימפיאדה למדעי המחשב.

על התחרות
תחרות מדענים צעירים בישראל היא תחרות ארצית המתקיימת כל שנה כחלק מאירועי שבוע המדע הלאומי החל בסמוך ליום הולדתו של אלברט אינשטיין (14.3).
התחרות מציגה את מיטב ההישגים המדעיים והטכנולוגיים של צעירים מישראל. מתחרים בה פרויקטים, המצאות ומחקרים מקוריים שבוצעו במהלך השנה האחרונה ע"י תלמידים מכל רחבי הארץ במסגרות שונות: עבודות גמר לבגרות, פרוייקטי גמר טכנולוגיים, ופרוייקטים אישיים שונים.
התחרות היא חלק מתוכניות המחקר והפיתוח של האיחוד האירופי לעידוד הקשר ושיתוף הפעולה בין מדענים צעירים באירופה, ושל התחרות העולמית היוקרתית  ISEF ) International Science & Engineering Fair) בחסות אינטל. הזוכים בתחרות הארצית מייצגים את ישראל בתחרויות מדענים צעירים בעולם וזוכים בפרסי אינטל  - מלגות לימודים במוסדות להשכלה גבוהה בישראל.
האיחוד האירופי מינה את פרופ` נאוה בן-צבי, נשיאת "מכללת הדסה" בירושלים ויו"ר הוועד המנהל של מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, לראש ועדת ההיגוי של התחרות. יו"ר חבר השופטים הוא מר אמיר אלשטיין, מנכ"ל אינטל ירושלים ומנכ"ל משותף אינטל ישראל. בצוות השופטים מדענים בכירים ממוסדות ההשכלה הגבוהה ומהתעשייה המתקדמת בישראל.
הפרוייקטים המשתתפים בתחרות מונחים ומלווים ע"י צוותים מקצועיים של מנחים מהיחידה לנוער שוחר מדע באוניברסיטת תל-אביב, אנשי פיתוח מאינטל, וצוות מוזיאון המדע בירושלים.

התחרות זוכה לתמיכה ולסיוע של המינהל למדע ולטכנולוגיה במשרד החינוך ושל חברת אינטל.
העבודות המגיעות לשלב הגמר בתחרות הארצית, מוצגות במוזיאון המדע בירושלים בתערוכה מיוחדת. תלמידי תיכון מהמגמה לעיצוב גרפי מכל רחבי הארץ יעצבו כרזות מדעיות לקראת התחרות והתערוכה, בהנחיית מורי המגמה. התערוכה פתוחה לביקורי הקהל הרחב ומושכת תשומת לב רבה של התקשורת.

אנו רואים בתחרות מדענים צעירים אמצעי חשוב לטיפוח מצוינות, לעידוד החשיבה היצירתית במדע ובטכנולוגיה, להכרה בחשיבות המחקר המדעי ולטיפוח קשרים בינלאומיים.

תנאי ההשתתפות
תנאי ההשתתפות בתחרות הישראלית גובשו על ידי צוות מקצועי, כדי שיתאימו לתנאי התחרויות הבינלאומיות אליהן ישלחו נציגים ישראלים.

גיל המתחרים
המגישים את מועמדותם לתחרות השנה (2005) יהיו בני 15 עד 20 ב- 1.1.2005 ( נולדו בין 1.1.1985 ל- 1.1.1990)

מספר המתחרים
עבודת המחקר או הפיתוח יכולה להתבצע על-ידי מתחרה בודד או ע"י צוות של עד שלושה משתתפים.

תחומי תוכן של העבודה המוגשת
במסגרת התחרות ניתן להגיש עבודת מחקר או פיתוח בתחומים הבאים: מדעי הטבע, מדעי החיים, מדעי המחשב, מתמטיקה, טכנולוגיה מדעי החברה והיסטוריה. אנחנו כמובן מעודדים את הגשת עבודות הגמר המצטיינות בתכנון ותכנות מערכות (מדעי המחשב).

מועד ביצוע המחקר
על עבודת המחקר או הפיתוח להסתיים עד פברואר 2005, ולפחות חלק ממנה חייב להתבצע בתקופה שבין ינואר 2004 לפברואר 2005.
- לא ניתן להגיש לתחרות פרוייקט שהתבצע בשנת הלימודים ה- י"ג.
- נבדקת האפשרות שתלמידי י"ג יוכלו להגיש עבודות שנעשו בהיותם בכיתה י"ב.
- תלמידים שסיימו את לימודיהם בשנה"ל האחרונה (תשס"ד), ולא התחילו עדיין לימודים גבוהים, זכאים להגיש עבודה אם מתקיימים התנאים הקודמים.

הגשת מועמדות
את המועמדות לתחרות יש להגיש באמצעות טפסים שניתן למצוא באתר התחרות. כדי להוריד את הטפסים הקלק כאן
הטפסים כוללים תקציר על פי ראשי פרקים מפורטים, והמלצה על העבודה.
לתקציר ולהמלצה חשיבות רבה בשלב המיון הראשון של התחרות.

המלצות
המלצה מפורטת של מנחה או מורה המכיר את העבודה ואת מבצעה הינה תנאי לקבלת המועמדות (המורה המגיש את התלמיד לבגרות בתכנון ותכנות מערכות)

שפה
העבודה תוגש בשפה העברית. אם נכתבה בשפה אחרת, יוגש תקציר מפורט בעברית.

עבודה עם בני-אדם ובע"ח
מחקר בו מעורב אדם, הכולל פעולות חודרניות, מתן תרופות, שימוש בדגימות דם וברקמות וקבלת מידע אישי העלול לפגוע בצנעת הפרט, מחייב אישור ועדת הלסינקי המוסדית, שיינתן לחוקר המנחה את העבודה.
כל ניסוי הכרוך בשימוש בבע"ח מחייב אישור של הוועדה המוסדית לניסויים בבע"ח, שיינתן לחוקר המנחה את העבודה.

גם מועמדים אשר הגישו עבודה לתחרות בעבר, או שעבודתם מוגשת במקביל לתחרויות אחרות יכולים להגיש את מועמדותם לתחרות מדענים צעירים בישראל.

סמינר למורים מלווי פרוייקטים
ב- 19.10.04 יתקיים  סמינר ארצי ייחודי לרכזי עבודות גמר, למורי מדעים מובילים ולכל המתעניין בלמידה באמצעות פרוייקטים בכלל, ובעבודות גמר ופרוייקטים ברמה גבוהה בפרט . הסמינר, שמטרתו עידוד למידת מדע וטכנולוגיה באמצעות פרוייקטים והגשת עבודות גמר בתחומים אלה, יכלול הרצאות מומחים, דיווח על הנעשה בעולם, רשמים מה   Teacher Academy (הסדנה למורים מלווי פרוייקטים שנערכת מדי שנה בארה"ב) ודיונים. בסמינר יוצגו כלים שפותחו בתעשייה לליווי והנעה לפעולה, וייבחנו דרכים לאימוצם ע"י המורים.
הסמינר יתארח במרכז אינטל בפתח תקווה בהשתתפות בכירים מהחברה. במהלכו תוצג האפשרות להשתתף בתחרות אינטל העולמית למורים. פרטים על הסמינר ישלחו לבתי הספר.

סיוע במציאת מנחים לתלמידים שמבצעים פרוייקטים שלא במסגרת מגמת הנדסת תוכנה
עמותת בשער, שחבריה הם חוקרים בכירים מכל מוסדות המחקר בארץ, התנדבה לסייע במציאת מנחים לעבודות גמר. העמותה תסייע בעיקר לתלמידים מהפריפריה ולתלמידים מצטיינים. רשימה ובה שמות המנחים ונושאים מוצעים מפורסמת באתר האינטרנט של מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד, ירושלים  בחלק של תחרות מדענים צעירים. פניות למנחים יעשו בתיווך המוזיאון.
ניתן לפנות לאורית הדר, בדוא"ל או בטל.  02-6544862.

איך תגדילו את סיכויי התלמידים להשתתף בתחרות?
הפרויקט או המחקר צריכים להיות באיכות מעולה! על התלמידים להיות עצמאיים, יסודיים ועקביים. חשוב שהעבודה תהיה מקורית, חדשנית ויצירתית, ותוצג בה תרומה עתידית למדע ולחברה. העבודה תיבחן בשלבים:

- תקציר העבודה
לתקציר המוגש עם הצגת המועמדות חשיבות רבה. המעבר לשלב הגמר בתחרות מושפע מאד מאיכותו. עליו להיכתב בבהירות, להציג את עיקרי העבודה ולשכנע בחשיבותה ואיכותה.

- איכות העבודה הכתובה
יש להקפיד על הגשת העבודה כמקובל במוסדות מחקר ופיתוח:  כתובה בבהירות, בליווי גרפים, טבלאות, איורים וביבליוגרפיה. היעזרו בסדנאות ההכנה של התחרות, במנחים ובמורים.

- כרזה מדעית 
הכרזה המדעית שתלווה את עמדת התצוגה של התלמידים במוזיאון מהווה תקציר מסכם ומייצג של עבודתם, וכלי תקשורתי חשוב עם השופטים והקהל. הנחיות וסיוע לכתיבתה יקבלו התלמידים בסדנת ההכנה של נוער שוחר מדע בתל-אביב. תלמידים מהמגמה לעיצוב גרפי ברחבי הארץ יעצבו את הכרזה, בהנחיית המורים ובשת"פ עם התלמידים.
 
- שיחה עם שופטי התחרות
בשיחה זו יציגו התלמידים את בקיאותם ברקע המדעי ובתהליך המחקר, וידונו בהם לעומק. הכינו אותם לדיון כך שידעו להציג את עקרי הדברים בתמציתיות ובשפה קולחת.

 

ב ה צ ל ח ה !